＜トピック０１６＞HP第３版原稿集INDEX（６）
HP第３版の原稿集です。本項はテーマ１５１～１８０までを収録しています。
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（１５１―１）克服すべき幾多の課題 （１５１―２）労働には段階がある （１５１―３）経験のなさと万能感 （１５１―４）輪郭づけ （１５１―５）本項の要点
（１５２―１）覆いとしての夢 （１５２―２）裏表の欠如と昇華能力の不足 （１５２―３）アルバイトへの抵抗 （１５２―４）不快、反抗を言葉にできない （１５２―５）要請としての起床
（１５３―１）最初のアルバイトの挫折 （１５３―２）資格の拒否 （１５３―３）繰り返される抵抗と拒絶
（１５４―１）没頭的な活動 （１５４―２）他者の不在 （１５４―３）分身としての妹 （１５４―４）感情という厄介者
（１５５―１）再開～反省が見え始める （１５５―２）母親の来談～「悪いこと」と「おかしなこと」 （１５５―３）「女の子がたくさんいる職場がいい」 （１５５―４）携帯電話を持つ
（１５６―１）母親の再来談～変身願望 （１５６―２）感情の波が鎮まる （１５６―３）「運が向いてきた」～採用通知 （１５６―４）受け入れられる人間であることを知ること
（１５７―１）動揺がもたらしたもの （１５７―２）無防備な心 （１５７―３）心の緩衝地帯 （１５７―４）アルバイトの開始
（１５８―１）うまくできない自分への憤り （１５８―２）特別指導を受ける （１５８―３）精一杯の適応 （１５８―４）対象希求感情の挫折 （１５８―５）母親からの電話
（１５９―１）ぶつかりに行く母親 （１５９―２）戦闘態勢を解除できない息子 （１５９―３）すべてを投げさせること （１５９―４）母親を失わないために子供がしていること （１５９―５）何に向き合うのか （１５９―６）「悪い部分」と関係し続けることになる息子
（１６０―１）我々はどれだけ薬について啓蒙されているだろうか （１６０―２）薬がしていること （１６０―３）薬は「治癒」をもたらさない （１６０―４）「治療」作業の一部としての薬 （１６０―５）本項のまとめ
（１６１―１）薬への不安と処方医との関係 （１６１―２）関係の改善は薬にも影響する （１６１―３）服薬を拒む人たち （１６１―４）服薬の基準
（T０１６－１２）テーマ１６２：褒めるということ（１）～「褒めて伸ばす」の誤り
（１６２―１）「褒めて伸ばす」という迷信 （１６２―２）何かを変えるという経験～効力感 （１６２―３）先に関係有りき （１６２―４）褒めるとはどういうことか （１６２―５）相手を「良い」と思えるためには何が必要か （１６２―６）マッチング
（１６３―１）してはいけないこと （１６３―２）再び、褒めるということ （１６３―３）危険な定義 （１６３―４）自己表現としての賞賛
（T０１６－１４）テーマ１６４：「被害者」の「粘着性」（１）
（１６４―１）関係と人格的要因 （１６４―２）「粘着性」とは （１６４―３）なにがなんでも得ようとすること （１６４―４）「粘着性」に関するいくつかの例
（１６５―１）ある父親の話 （１６５―２）「治癒」という観点 （１６５―３）「症状」としての「自力療法」 （１６５―４）「自力療法」成功者は厳しい （１６５―５）「対症療法」 （１６５―６）本項の要点
（１６６―１）DVに関する二つの疑問 （１６６―２）度外視される「関係」 （１６６―３）関係についての素描 （１６６―４）「DV関係」とは～その三つの特徴 （１６６―５）DVという構造の外へ
（T０１６－１７）テーマ１６７：DV「被害者」とのカウンセリング（１）
（１６７―１）「被害者」とのカウンセリングでの私の反省点 （１６７―２）クライアント側の要因 （１６７―３）「方法」と「病名」を求める女性のケース
（T０１６－１８）テーマ１６８：DV「被害者」とのカウンセリング（２）
（１６８―１）DV「被害者」は自分自身に開かれていない （１６８―２）二例目のケース～「被害者」は何になろうとしているのか （１６８―３）「被害者」の感じている責任 （１６８―４）「被害者」もまた「加害者」を必要としている
（１６９―１）「加害者」という言葉は人格を含まないということ （１６９―２）H氏と「暴力」の問題 （１６９―３）経緯と現状 （１６９―４）不利な立場 （１６９―５）最初の報告書 （１６９―６）持ち越されるDV関係
（１７０―１）H氏の抵抗感が強まる （１７０―２）二回目のカウンセリングの実現 （１７０―３）「洗脳」の意味 （１７０―４）「暴力」の正当化と「暴力関係」に留まること
（１７１―１）「暴力」の延長 （１７１―２）３回目の面接より抜粋 （１７１―３）何がH氏の「暴力」を促進してしまうのか
（１７２―１）H氏は何を体験していたか （１７２―２）４回目の面接より （１７２―３）放ったらかしにされた子供 （１７２―４）カウンセリングが不服
（１７３―１）H氏、弁護士を雇う （１７３―２）妻からの手紙 （１７３―３）「洗脳」再考 （１７３―４）H氏の観念はH氏の何を助けているか （１７３―５）５回目の面接より （１７３―６）H氏の事例～終わりに
（T０１６－２４）テーマ１７４：DV「加害者」の「反省」（１）
（１７４―１）「反省」について （１７４―２）「反省」の第一の前提 （１７４―３）後悔としての反省 （１７４－４）罪責感情としての反省 （１７４―５）自責感情のもう一つの側面 （１７４―６）反省の期間
（１７５―１）前項の振り返り （１７５―２）「償い」としての反省 （１７５―３）「懺悔」としての反省 （１７５―４）「テクニック」としての反省 （１７５―５）愛を知ること （１７５―６）いくつかの補足 （１７５―７）再びH氏の事例に戻って
（１７６―１）I氏との最初の接触 （１７６―２）I氏の別居生活まで （１７６―３）別居状況 （１７６―４）妻と義母による「更生」 （１７６―５）妻と義母の暴走
（１７７―１）I氏と親との関係 （１７７―２）I氏、書籍を持参する （１７７―３）再燃される感情 （１７７―４）不鮮明な境界
（１７８―１）I氏、生活がうまくいかなくなる （１７８―２）子供の勉強に付き添う （１７８―３）実母への認識が変わる （１７８―４）I氏の決意
（１７９―１）母親に打ち明ける （１７９―２）離婚に踏み出す （１７９－３）動き始める妻たち （１７９―４）依存対象の喪失 （１７９―５）妻たちについて
（１８０―１）離婚裁判の開始 （１８０―２）I氏の自己主張 （１８０―３）妻の理不尽な主張 （１８０―４）離婚の成立 （１８０―５）三角関係化と境界不鮮明
